HOW DOES FRANCHISE WORK

HOW DOES FRANCHISE WORK?

A franchise is a way of structuring a business. Generally, it involves the owner of a business (known as the franchisor) licensing to a third party (known as the franchisee) the right to operate a business or distribute goods and/or services using the franchisor’s business name and systems (which varies depending on the franchisor) for an agreed period of time, in return for a fee. 

The franchise fee may be an upfront payment by the franchisee to the franchisor, an ongoing fee (e.g. an agreed percentage of revenue or profit) or a combination of the two. Franchising is an alternative to the franchisor building a chain of stores.

Franchising has grown rapidly in Australia in recent years, particularly in the small business sector. Annual revenue from franchising exceeds $100 billion and franchises employ over 500,000 people.

Its success can be attributed to the fact that franchising provides incentives to both franchisors and franchisees, as they both share in the success of the business operated by the franchisee.

WHY WOULD YOU BUY A FRANCHSE?

There are many reasons why someone would buy a franchise. For example:

• There are incentives to the franchisee in owning and operating its own business. Monetary rewards are directly related to the efforts of the franchisee.
• In some respects, it is easier for the franchisee than starting up their own business. A franchise should have a brand that is well established.
• In Australia, franchises are regulated by the Franchising Code of Conduct, which is administered by the ACCC. This provides legal protections to franchisees, in particular it requires the franchisor to make disclosures to prospective franchisees (e.g. financial information) and allows a franchisee to change its mind and walk away within seven days of signing the initial franchise agreement.
• The franchisor generally provides assistance in identifying suitable business locations, which should minimise the risk of the franchise not operating successfully, and setting up so that it is ready to open for business.
• The term can be flexible, it could be as short as one year or have no fixed term and last forever.
• The franchisor generally provides ongoing support, training and knowledge (including of their past mistakes). This may be specific to their business model or general business training in areas like marketing, merchandising and accounting.
• Buying one is generally cheaper than starting your own business.
• If the franchise sells goods, the purchase price of the franchisee is generally cheaper than if it were a stand-alone business as the franchisor should have access to bulk discounts.
• The franchisee indirectly benefits from advertising by other franchisees.
• Franchisees may be protected from competition (certainly within the group), depending on the terms of their agreement. 

THINGS TO CONSIDER

When conducting due diligence, make sure you address the following: 

• The franchisor may impose restrictions as to how their business may be operated.
• You have to abide by your agreement, which could include onerous terms. Review it carefully, and if necessary seek legal advice.
• The franchisee generally has to make ongoing payments to the franchisor. This is an important issue for small business, particularly during the early stages of operations.
• You may have to make an upfront payment to the franchisor, with no guarantee of success and no refund. How do you assess the likely prospects of a franchise? If you receive information from the franchisor about past successes, how do you know it’s true? It can be difficult.
• What happens if the franchisor goes bust? This is always a risk.

Nama Kelompok:

Dinar Larasati           (22216085)

Indah Permatasari     (23216494)

Nurhaliza Amalia     (25216574)

Tika Karlita              (27216391)

Mata Kuliah Bahasa Inggris Dengan Jurusan Akuntansi

Mata Kuliah Bahasa Inggris Dengan Jurusan Akuntansi

Tingginya kebutuhan akan Bahasa Inggris ini dapat dirasakan oleh insan akademik yang mana rujukan mereka pada umumnya berasal dari berbahasa Inggris. Sementara itu informasi informasi yang terdapat di sistem komputerisasi di sajikan dan di simpan dalam bahasa Inggris. bahwa tuntutan terhadap bahasa Inggris di dunia kerja dan dunia akademik semakin meningkat dan bervariasi. Bukan hanya itu saja, penggunaan bahasa inggris yang diterapkan di setiap universitas memiliki tingkatan yang berbeda. Sekarang ini universitas sangat menjunjung tinggi penggunaan bahasa inggris. Terutama banyak dosen yang mengajar menggunakan bahasa inggris, dan mewajibkan mahasiswa dan mahasiswi nya untuk bisa berbicara dengan menggunakan bahasa inggris.

Pada era globalisasi modern seperti sekarang ini bahasa inggris sudah bukan lagi menjadi bahasa universal saja, tetapi menjadi salah satu kemampuan penting yang wajib dimiliki jika ingin mampu bersaing dengan orang lain. Indonesia sebagai salah satu negara dengan potensi ekonomi yang sangat besar didunia mengundang minat dari berbagai lembaga ekonomi dan korporasi negara lain untuk melebarkan pasarnya. Bahkan banyak pakar ekonomi yang memprediksi bahwa Indonesia akan mampu menjadi pengendali perekonomian di Asia bersama China dan India. Kita masyarakat Asean akan menghadapi revolusi besar dalam dunia perkonomian yaitu MEA (Masyarakat Ekonomi Asean). Indonesia sendiri memiliki salah satu nilai lebih tersendiri dalam bersaing dengan negara ASEAN lainnya yaitu populasi penduduk yang sangat besar. Namun hal ini tidak diimbangi oleh kemampuan sumber daya manusia yang tinggi, terutama dalam teknologi dan kemampuan berkomunikasi. Jika Anda ingin mampu bersaing dengan orang lain tak hanya dari masyarakat ASEAN maka Anda perlu sesegera mungkin meningkatkan kemampuan komunikasi dengan mempelajari bahasa universal yaitu bahasa inggris.

Pada dunia kerja, terutama sekali pada akuntan perbankan, membutuhkan keempat keterampilan bahasa. Antara masing-masing kemampuan perbedaannya tidak terlalu terlihat. namun jelas. Seperti keterampilan membaca, berbicara, menyimak, dan menulis. Sedangkan topik yang diutamakan berhubungan dengan tugas-tugas rutin akuntan seperti masalah keuangan dan operasional komputer. Mendalami mata kuliah bahasa inggris atau mempelajari bahasa inggris lebih dalam sekarang ini seperti suatu kebutuhan. Karena di dunia perkantoran menilai orang yang memiliki kemampuan lebih dalam berbahasa inggris memiliki nilai tambah daripada yang tidak begitu lancar dalam bahasa inggris.

Bahasa Inggris juga digunakan dalam hampir semua jurusan di perguruan tinggi. Maka dari itu mengapa bahasa Inggris penting dalam akuntansi. Seperti yang kita ketahui, akuntansi berguna untuk membuat, mengolah, melaporkan dan menyusun laporan keuangan dan dalam laporan keuangan tersebut sering menemukan rekening-rekening yang menggunakan bahasa Inggris misalnya debet, credit, cash, asset, liability, capital, etc.  dan sebagai mahasiswi yang mengambil jurusan akuntansi sering pula menemukan istilah-istilah yang berhubungan dengan akuntansi. hal kecil yang dapat dipetik selama menjadi mahasiswi akuntansi ialah penggunaan kalimat bahasa inggris didalam buku akuntansi. banyak sekali buku akuntansi yang menggunaakan bahasa inggris. Bukan hanya itu, penggunaan bahasa inggris juga diterapkan didalam salah satu software pendukung akuntansi seperti zahir accounting, myob, dan lain sebagainya. Akuntansi menyediakan informasi kepada pemangku kepentingan dan para pemilik saham. Dalam menyampaikan informasinya seorang akuntan menyediakan laporan juga harus menggunakan bahasa Inggris agar para investor terutama investor asing bisa mengerti laporan tersebut dan dapat mengambil keputusan.

Kesimpulan ;

Jadi, mata kuliah bahasa inggris kaitannya dengan jurusan akuntansi adalah penting. Bukan hanya di jurusan akuntansi saja bahasa inggris sangat diutamakan. Terlebih lagi pada jurusan akuntansi yang memang dalam dunia kerja sudah pasti membutuhkan kemampuan atas bahasa inggris itu sendiri. Bahasa inggris tidak hanya menjadi bahasa verbal internasional, melainkan bahasa dalam literatur pendidikan. Selain itu bahasa inggris menjadi penting khususnya bagi mahasiswa dan mahasiswi jurusan akuntansi baik sebelum maupun sesudah memasuki dunia kerja. Bisa berbahasa inggris menjadi nilai tambah yang biasanya sangat diperhatikan perusahaan dan kewajiban yang harus dimiliki seseorang ketika melamar pekerjaan.

Nurhaliza Amalia

25216574

CONNECTORS

Ø  Pengertian Connectors

Connectors merupakan kata penghubung yang digunakan untuk menggabungkan dua kalimat atau lebih menjadi satu kalimat.

Connectors dibagi menjadi 3, yaitu :

·         Menunjukan waktu : before, after, as soon as, while, when

·         Menunjukan sebab dan akibat : because/because of, since

·         Menunjukan tanda urutan : first, next, then, after that, finally

Contoh Kalimat :

1. Menunjukan Waktu :

·         We went home after the rain stopped

·         I prepare my ticket and passport before I go on holiday to Korea

2. Menunjukan Sebab dan Akibat :

·         Since I have no money, I can’t treat you

·         I went to the hospital because of my serious accident

3. Menunjukan Tanda Urutan :

·         Finally, we put some sauce and salt

·         Next, we cut the vegetables into small pieces

Pengertian Relative Clause

Relative clause merupakan suatu kata sebagai informasi tambahan untuk memperjelas tentang seseorang atau sesuatu.

Disebut relative clause karena dia menghubungkan (me-relate) benda atau orang tersebut dengan frasa dibelakangnya. Relative clause diawali dengan kata penghubung who, whom, whose, which, that.

Rumus Relative Clause

·         Complex Sentence : independent clause+adjective clause

·         Adjective Clause : relative pronoun+/-S*+V

Contoh Kalimat :

The book is in interesting

The book that he has read is interesting

I have read the book that you just mentioned

Pengertian Adjective & Adverb

Adjective adalah kata yang merupakan salah satu bagian dari part of speech yang berfungsi untuk menjelaskan noun (kata benda) termasuk Pronoun (kata ganti benda/orang).

Contoh Kalimat Adjective :

·        I have some girl friends, but you are the best

·        Tonight is very quiet and dark

·        The man who is standing on the bridge is a terrorist

Adverb (kata keterangan) adalah satu dari delapan part of speech yang digunakan untuk mendeskripsikan atau menerangkan verb (kata kerja) adjective (kata sifat), maupun adverb lain.

Contoh Kalimat Adverb ;

·         He is watching the football match there

·         Please call me later, I’m studying now

Sumber :

http://dillahsalasa.blogspot.com/2015/06/pengertian-connectors-relative-clause.html

PASSIVE VOICE, CAUSATIVE HAVE

Passive Voice, Causative Have

Pengertian Passive Voice

Passive voice adalah suatu grammatical construction (bentuk gramatikal) dimana subject kalimat tidak melakukan aksi, melainkan menerima aksi atau ditindaklanjuti (receiver of action) oleh agent lain (doer of action) baik disebutkan ataupun tidak.  Sebaliknya, pada konstruksi active, subject berhubungan langsung dengan verb dengan bertindak sebagai pelaku aksi. Kalimat aktif dapat ditransformasi menjadi pasif, namun hanya transitive verb (diikuti direct object) yang dapat diberlakukan demikian.

Rumus Passive Voice

Rumus passive voice adalah sebagai berikut di bawah ini.

Catatan:

·         Auxiliary verb dapat berupa primary auxiliary verb be (is, are, am, was, were, be, been, being), kombinasi antara dua primary (is/are being, was/were being, has/have been) atau antara primary dan modal auxiliary verb (will be, will have been).

·         Past participle yang digunakan berupa kata kerja transitive.

Contoh: She can’t drive a car. (active voice, transitive), He always come on time. (active voice, intransitive)

·         Perubahan bentuk dari base form ke past tense dan past participle secara regular atau irregular.

Contoh: play (base form) —> played (past participle), sing (base form) —> sung (past participle)

Contoh Kalimat Passive Voice pada Auxiliary Verb be:

Komponen			Contoh Kalimat Passive Voice
Subject	be	PP
I	am	paid	I am paid in dollars. (Saya dibayar dalam dollar.)
the red velvet recipe	is	used	The red velvet recipe is used by many people. (Resep red velvet tsb digunakan oleh banyak orang.)
all of my shoes	are	washed	All of my shoes are washed every month. (Semua sepatu saya dicuci setiap bulan.)
large amounts of meat and milk	are	consumed	Large amounts of meat and milk are consumed by many people in the countries. (Sejumlah besar daging dan susu dikonsumsi oleh banyak orang di negara-negara tsb.)
the book	was	edited	The book was edited by Beatrice Sparks. (Buku tsb disunting oleh Beatrice Sparks.)
the books	were	edited	The books were edited by Beatrice Sparks. (Buku-buku tsb disunting oleh Beatrice Sparks.)

Causative Verb

Causative verb adalah kata kerja yang digunakan untuk menunjukkan bahwa subject tidak bertanggungjawab langsung terhadap aksi yang terjadi melainkan seseorang atau sesuatu yang lain yang melakukan aksi tersebut.

Fungsi dan Rumus Causative Verbs

Kalimat causative verb terbagi menjadi 2 macam, yaitu active dan passive causative. Pada kalimat active causative verb, agent (yang mengerjakan aksi) diketahui. Sebaliknya, pada kalimat passive causative verb, agent biasanya tidak disebutkan. Let, make, have, dan get merupakan causative verb yang umum digunakan.

Fungsi dan rumus let, make, have, dan get dalam bentuk tabel sebagai berikut :

Verb	Fungsi	Rumus Active and Passive Causative
Let	membiarkan seseorang melakukan sesuatu	Active:  S + let + agent + action verb (bare infinitive) + …
Make	memaksa atau sangat menyakinkan seseorang untuk melakukan sesuatu	Active:  S + (make-made) + agent + action verb (bare infinitive) + …
Have	menginginkan seseorang mengerjakan sesuatu untuk subjek	Active:  S + (have-had) + agent + action verb (bare infinitive) + object Passive:  S + (have-had) + object + action verb (V-3)
Get	mirip dengan have namun dengan struktur kalimat yang berbeda	Active:  S + (get-got) + agent + action verb (to infinitive) + … Passive:  S + (got) + object + action verb (V-3)

Berikut tabel contoh kalimat Causative Verb :

Rumus	Verb	Contoh kalimat
Active Causative Verbs	Have – had	Lala had her friend take her result test.
		The student had the teacher speak slowly.
	Get – got	She got her parents to buy her a tennis racket.
		The boy got his cat to chase a mouse.
	Make – made	The woman made her daughter eat up the tomatoes.
		The manager makes her staff work hard.
	Let	My father lets me choose my own future carrier.
		The shepherd lets his sheep graze in the meadow.
Passive Causative Verbs	Have – had	I had my house renovated last week.
		He had his book returned as soon as possible.
	Get – got	Teddy got the money saved in the bank.
		Yulia got her bedroom cleaned.

SUMBER :

https://firahdite0110.wordpress.com/2015/04/23/passive-voice-causative-have/

http://mariayulianisibuea.blogspot.com/2015/05/materi-10-passive-voice-causative-have.html

STYLE IN WRITTEN ENGLISH

Style In Written English

·     Participles as adjective

Kata Sifat dibagi menjadi dari descriptive adjective dan limiting adjective. Particilple as adjective termasuk  descriptive adjective, adalah kata sifat yang dibentuk dari kata kerja. Dalam hal ini pariciple dapat dibagi menjadi dua yaitu active participle (verb+ing) dan passive participle (verb+ed). Dengan perbedaan bentuk otomatis memberi perbedaan arti pada kata tersebut, perhatikan contoh di bawah:

1. Participles as adjective dapat berupa kata sifat yang dibentuk dari kata kerja tertentu yang memiliki arti yang berbeda pada penggunaannya.

She is bored vs. She is boring

Kata bored dan bore hampir memiliki arti yang sama , yaitu bosan. She is bored-> dia bosan.

Kata boring berarti kata dasar yang mendapat awalan me- atau mem-. She is boring-> dia membosankan.

Dengan kata lain active participle adalah cause of feeling or emotions, penyebab atupun sumber sehingga perassan atau emosi terjadi, sedangkan passive participle adalah receive of feeling or emotions, penerima ata efek perasaan atau emosi.

Contoh,

*It is a tiring day for Joe, now he is getting tired.

Ini adalah hari yang melelahkan untuk Joe, sekarang dia lelah.

* I'm surprised, my friends give me a surprising birthday party suddenly.

Saya terkejut, teman-teman saya memberi pesta kejutan ulang tahun secara tiba-tiba.

*The questions are confusing, I am a million confused.

Soal-soalnya memusingkan, saya sangat pusing.

 Singkatnya, tiring dan tired berasal dari kata tire (membuat lelah), konteks dalam kalimatlah yang membuat penggunaan kata harus sesuai dengan fungsinya. Well agak ribet kan, so practice makes you perfect by clicking this if possible,

http://www.grammar-quizzes.com/passive3a.html

2. Participles as adjective dapat dibentuk dari action verbs, active participle menyatakan hal ersebut sedang terjadi pada saat diucapkan sedangkan passive participle menyatakan hasil dari sesuatu yang telah belangsung.

*A running boy can win the next competition.

Anak laki-laki yang sedang berlari dapat mamenangkan pertandingan.

*I like that fried potato.

Saya menyukai kentang yang telah digoreng.

·       Redundancy

Redundancy adalah pengulangan kata yang tidak diperlukan atau penggunaan beberapa kata yang seharusnya dapat dapat dihindari hanya dengan menggunakan satu kata saja.

Kalimat-kalimat berikut mengandung redundancy. Penjelasan pilihan kata yang salah diberikan setelah masing-masing kalimat agar Anda dapat memahaminya segera.

1.   The best way to learn English is to repeat the lesson again at home so that they won’t forget it easily. (Jawaban: again adalah redundancy karena kata repeat sudah mengandung arti “mengulang lagi”)

2.  You must translate the text in a careful manner in order that the meaning of the text in the source language is not lost. (Jawaban: in a careful manner adalah redundancy. Seharusnya carefully bisa digunakan)

3.   The language that it is used internationally should be mastered before you participate in an international organization. (Jawaban: it adalah redundancy karena sudah diwakili oleh that sebagai subyek anak kalimat “that is used internationally”. Berarti kata “it” tidak diperlukan.)

·       Parallel Construction

Correlative Conjunction adalah sebuah kata hubung yang biasanya digunakan berpasang untuk dapat menyatakan hubungan sejajar dan selaras antara dua kata atau klausa seperti sebagai subject, object dan klausa lainnya.

Sifat hubungan keduanya biasanya secara gramatikal bersifat paralel ( berkedudukan sejajar ) itulah kenapa biasanya materi ini juga disebut Parallel Construction.

1. Both ... And .... ( Baik .... Maupun ... )

    Both yang kemudian bertemu dengan And dalam satu kalimat biasanya memiliki hubungan penambahan yang memiliki hubungan sejajar.

    Rumus :

    Both + Noun + And + Noun

    Contoh :

    Elina likes ice cream, She like tea too.

    Answer :

    Elina likes Both Ice Cream And Tea.

2. Either ... Or ... ( Baik .... Ataupun .... )

    Either yang kemudian bertemu Or dalam satu kalimat biasanya memiliki hubungan penambahan yang hubungannya sejajar. biasanya either lebih sering digunakan untuk hubungan 2 buah noun sebagai subject ataupun object.

    Rumus :

    Either + Noun + Or + Noun

    Contoh :

    Forza is a best designer, Elfa is a best designer.

    Answer :

    Either Forza or Elfa is a best designer.

3. Neither ... Nor ... ( Baik ... Ataupun Tidak ... )

    Neither yang kemudian yang bertemu Nor dalam suatu kalimat memiliki hubungan penambahan yang hubungannya sejajar. biasanya Neither lebih sering digunakan untuk hubungan 2 buah kata sebagai subject, adjective maupun object. Pasangan kalimat ini mengandung makna negatif, dengan kata lain apabila kalimat asal yang belum disatukan negatif kita tidak perlu menambah not pada kalimat itu.

    Rumus :

    Neither + Noun + Nor + Noun

    Either + Adj + Or + Adj

    Contoh :

    Rafa is not handsome, Rey is not handsome.

    Answer :

    Neither Rafa nor Rey is handsome.

·       Transformation of direct and indirect  object

direct object adalah penderita langsung dari suatu tindakan di dalam satu kalimat. contohnya “he hit the ball.” namun, kita harus berhati-hati untuk membedakan antara direct object dan object complement:

    * they named their daughter natasha.

dalam kalimat ini, “daughter” adalah direct object dan “natasha” adalah object complement, yang menggambarkan atau memberikan penjelasan dari direct object-nya.

Indirect object mengindentifikasikan untuk siapa tindakan tersebut dibuat. Direct object dan Indirect object adalah orang, tempat, atau sesuatu yang berbeda. Direct object dalam kalimat berikut ini adalah yang dicetak tebal. Indirect Objek yang bercetak miring.

    * The instructor gave his students A’s.

    * Grandfather left Rosalita and Raoul all his money.

    * Jo-Bob sold me her boat.

Bersamaan dengan itu, kata me (atau sama dengan kata lainnya, yaitu him, us, them) biasanya berperan menjadi Direct Object.

    * Bless me/her/us!

    * Call me/him/them if you have questions.

·       Adverbial of the beginning of a sentence

Adverbial clause adalah dependent clause yang berfungsi sebagai adverb (kata keterangan) dan memberikan informasi tentang verb, adjective, atau adverb yang berada pada independent clause dengan kapasitasnya menjawab pertanyaan: how, when, where, why, atau to what degree. 

Adverbial clause dimulai dengan suatu kata yang disebut subordinate conjunction (when, after, because, though, etc). Kata ini berguna untuk menjembatani hubungan dengan independent clauseyang diterangkan. Gabungan klausa ini dengan independent clause dinamakan dengan complex sentence (kalimat kompleks), yaitu kalimat yang terdiri dari independent dan satu atau lebih dependent clause.

Macam-macam adverbial clause antara lain: adverbial clause of time (waktu), place (tempat), cause & effect (sebab & akibat), purpose & result (tujuan & hasil), condition (pengandaian),contrast/consession (pertentangan), manner (cara), dan reason (alasan).

Ø  Contoh Adverbial Clause:

Complex Sentence	Keterangan
When he cleaned the kitchen, he found a lot of expired food. (Dia membersihkan dapur ketika dia menemukan banyak makanan kadaluarsa.)	When= subordinate conjunction; When he cleaned the kitchen= adverbial clause; he found a lot of expired food= independent clause

Ø Rumus Adverbial Clause

Rumus complex sentence dan adverbial clause adalah sebagai berikut.

Complex Sentence:

Independent clause (s+v+/-)*+ adverbial clause

Adverbial Clause:

Subordinate conjunction +s+v+/-..

*S + V +/- … = predicate

Punctuation (Tanda Baca) pada Adverbial Clause

Adverbial clause dapat berada di awal kalimat, kemudian diikuti oleh independent clause. Sebaliknya, independent clause dapat berada di awal kalimat, kemudian diikuti oleh adverbial clause. Jika berada di awal, diujung klausa ini diberi tanda baca koma.

Contoh Complex Sentence:

·                     Di awal: Because I had free time, I visited your house.

·                     Di akhir: I visited your house because I had free time. (Saya mengunjungi rumahmu karena saya punya waktu luang.)

http://nurrizkiaprilia26.blogspot.com/2014/06/style-in-written-english.html